身处民族英雄冯子材的故乡，钦州市子材中学深受爱国主义精神的浸润，以“纳平凡学子，成不凡英才”为办学使命，通过爱国主义教育筑基、民族团结实践聚力、留守儿童关爱暖心，书写新时代铸牢中华民族共同体意识的教育答卷。

一、以英雄精神铸魂：让爱国主义成为成长底色

我校命名为“子材中学”，在办学过程中不断深挖冯子材“保家卫国”精神内涵，开展“英雄大讲堂”“ 民族英雄讲座”等系列活动，将爱国情怀融入日常教学。通过组织学生聆听刘永福、冯子材故事，传唱“民族英雄精神永远高昂”校歌，5600余名学子深刻理解“家国一体”的真谛，培养出一批心怀家国的优秀学子。

二、以民族团结聚力：创建中华民族共同体意识实践基地和民族团结示范学校

我校自2021年成立以来，始终把铸牢中华民族共同体意识作为学校工作的重中之重。为让中华民族共同体意识在师生们的心中牢牢扎根，我校不断打造特色校园文化，深入挖掘中华优秀传统文化精髓。“唱响民族魂 共筑中国梦”三月三文化节、“中华民族一家亲 同心共筑中国梦”主题演讲大赛、“助力高考共筑民族团结梦”党员志愿活动等活动的开展，不仅丰富了校园生活，更增进了各民族学生之间的友谊，为创建中华民族共同体意识实践基地和民族团结进步示范学校助力。

三、以家校共育暖心：打造留守儿童成长港湾

“有小孩的老师将学生视如己出，没结婚的老师学着当家长”——这不仅是陈静兴校长的嘱托，更是300余名教师的实践。关爱留守儿童是创建铸牢中华民族共同体意识实践基地的重要工作。我校定期组织开展包饺子、送粽子、天冷送棉袄等活动，让留守在校的学生在体验中感悟、在感悟中成长从学习生活中引导师生牢固树立正确的民族观，增强中华民族共同体意识。

在学校的关心关怀下，留守儿童不但身心健康，而且学习成绩得到不断进步。初中留守儿童中有90多人在中考时考上了重点高中，其中王小丽、廖伟锋等同学还考上了钦州市第二中学。在高中留守学生中，本科上线人数也很多，杨惠茜、刘峻宏、张功爵等不少同学甚至考上了特控。其中陈文绚以美术综合成绩考进四川美术学院，钟灿以体育特长成绩考入广东工业大学。

站在新的历史起点，我校将继续深化爱国主义教育内涵，创新民族团结教育形式，完善留守儿童关爱机制，努力打造具有子材特色的中华民族共同体意识实践基地和民族团结进步示范学校，让民族团结进步之花在祖国南疆绽放得更加绚丽多彩！